Peste 1 600 de refugiați au depus cereri pentru încadrare în procesul educațional a copiilor

Chişinău, 30 mar. /MOLDPRES/. În ultima lună la instituțiile abilitate au fost depuse 1 671 de cereri pentru încadrare în procesul educațional a copiilor din familiile refugiate din Ucraina, dintre care 494 de cereri pentru grădiniță și 1 177 de cereri de încadrare la studii în învățământul primar, gimnazial și liceal, comunică MOLDPRES.

Ministrul Educației și Cercetării, Anatolie Topală, a anunțat că numărul copiilor din Ucraina încadrați în sistemul educațional din Republica Moldova este în continuă creștere și a ținut să se asigure că instituțiile beneficiază de tot sprijinul metodologic, logistic și financiar necesar pentru integrarea cu succes a acestor copii.

“Ultimele date raportate de structurile abilitate arată că la 29 martie curent erau depuse 1 671 de cereri pentru încadrare în procesul educațional a copiilor din familiile refugiate din Ucraina, dintre care 494 cereri de încadrare în instituțiile de educație timpurie și 1 177 cereri de încadrare la studii în învățământul primar, gimnazial și liceal”, a menționat oficialul.

De asemenea, pentru o reflectare cât mai veridică a nivelului de încadrare a copiilor refugiați, ministrul a solicitat conducătorilor comunității educaționale din teritoriu o evidență actualizată zilnic, inclusiv cu noi indicatori, în special, în privința dinamicii încadrării. În aceeași ordine de idei, reprezentanții comunității educaționale din teritoriu au fost îndemnați să realizeze o listă cu necesități, care reies din procesul de încadrare a copiilor refugiați, atât pentru instituție, cât și pentru copii, astfel încât acestea să poate fi satisfăcute la nivel central, inclusiv, cu sprijinul partenerilor de dezvoltare.