MEC a inițiat procesul de elaborare a Planului național de prevenire și intervenție în caz de bullying

Ministerul Educației și Cercetării (MEC) a inițiat procesul de elaborare a Planului național de prevenire și intervenție în caz de bullying pentru perioada 2026-2029. Inițiativa urmărește consolidarea principiului „toleranță zero față de bullying” în sistemul educațional, informează MOLDPRES.

Potrivit MEC, noul plan este dezvoltat în parteneriat cu UNICEF Moldova, Centrul Republican de Asistență Psihopedagogică și Asociația Terre des Hommes Moldova. Documentul va include măsuri clare de prevenție, mecanisme de raportare, monitorizarea impactului prin indicatori de performanță, intervenții bazate pe date centralizate și protocoale clare de intervenție, precum și un mecanism modern de răspuns pentru elevi, părinți și profesori.


„Există cazuri în care situațiile de bullying sunt interpretate eronat de adulți ca fiind simple interacțiuni firești ale noii generații. Este o eroare să subestimăm semnalele de alarmă sau să reducem intervenția la simple măsuri disciplinare. Grija pentru starea de bine a fiecărui copil trebuie să fie o valoare de bază, de la grădiniță până la liceu. Nu mai putem accepta normalizarea lipsei de respect”, a menționat Inga Grosu, reprezentantă a MEC.


Directoarea Centrului Republican de Asistență Psihopedagogică, Virginia Rusnac, a accentuat importanța tranziției de la intervenții izolate la o arhitectură de suport integrată și sustenabilă la nivel național.


„Obiectivul nostru este să transformăm sistemul din reactiv în proactiv, garantând că nicio sesizare nu rămâne fără o soluție concretă și că niciun copil nu se simte invizibil în fața agresiunii”, a afirmat Virginia Rusnac.


În sprijinul acestei viziuni, Asociația Terre des Hommes a finalizat distribuirea unui set de resurse informative dedicate copiilor și părinților. Acestea conțin informații despre ce este bullying-ul, tipurile de bullying și cum poate fi oprit un astfel de comportament, precum și alte informații utile. Începând cu 16 martie curent, acestea urmează să ajungă în fiecare școală, prin intermediul celor 35 de structuri de asistență psihopedagogică.

De asemenea, MEC lansează în anul curent un program de formare destinat cadrelor didactice din învățământul general, axat pe prevenirea și gestionarea bullying-ului. Programul urmărește crearea unui mediu școlar sigur și incluziv, prin instruiri privind recunoașterea timpurie a cazurilor, intervenția adecvată și colaborarea cu părinții și specialiștii.