Profesorii din Republica Moldova își consolidează competențele de limba română prin participarea la programe de formare desfășurate în universități din România

Peste 200 de cadre didactice din Republica Moldova au participat, în vara anului curent, la cursuri de limba, literatura și civilizație românească organizate de opt universități din România. Tot în acest an, Ministerul Educației și Cercetării (MEC) a organizat, în premieră, participarea a 60 de copii din UTA Găgăuzia și raionul Taraclia la Taberele ARC, desfășurate de Departamentul pentru Românii de Pretutindeni al Guvernului României, informează MOLDPRES.

La programe au fost prezenți profesori din municipiile Chișinău și Bălți, raioanele Taraclia, Briceni, Edineț și Rîșcani, precum și din UTA Găgăuzia. Printre beneficiari s-au numărat profesori de limba și literatura română, cadre didactice care predau istoria, geografia, matematica, educație fizică, precum și reprezentanți ai învățământului profesional tehnic și ai educației timpurii.

Cursurile au fost organizate de Universitatea de Vest din Timișoara, Universitatea din Oradea, Universitatea „Dunărea de Jos” din Galați, Universitatea Transilvania din Brașov, Universitatea din București, Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava, Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca și Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași.

Rezultatele programelor au fost prezentate în cadrul unei ședințe de totalizare organizate de MEC. În cadrul ședinței, cadrele didactice și-au prezentat experiențele, metodele și materialele didactice acumulate și au discutat despre valorificarea acestora la clasă, în activitățile metodice și în dezvoltarea educației multilingve.

Secretarul de stat al MEC, Valentina Olaru, a declarat că autoritățile vor continua să implementeze programe de susținere a studierii limbii române prin formarea profesorilor, dezvoltarea educației multilingve, extinderea claselor-model cu predare în limba română și implementarea Programului național privind învățarea limbii române pentru anii 2026-2028.


„Ne dorim ca metodele, practicile și cunoștințele dobândite să fie aplicate în școlile alolingve și comunitățile în care activează cadrele didactice”, a spus Valentina Olaru.


Ovidiu Năftănăilă, prim-colaborator al Ambasadei României în Republica Moldova, a apreciat cooperarea dintre cele două state în domeniul educației și a precizat că România va continua să susțină proiectele destinate profesorilor și elevilor din Republica Moldova.

Prima ediție a Programului a fost organizată în vara anului 2024, atunci când de cursuri de perfecționare în diverse universități din România au beneficiat peste 100 de profesori de limba română din UTA Găgăuzia, raioanele Taraclia, Dubăsari și municipiul Bălți. Totodată, în ediția din anul 2025, alți 205 profesori au devenit beneficiari ai Programului. Astfel, până în prezent, 312 profesori de limba și literatura română din Republica Moldova au beneficiat de formări.

Potrivit datelor MEC, în sistemul educațional al Republicii Moldova sunt încadrați circa  900 de profesori de limba română care predau în 255 de școli alolingve.