Ministrul Educației, despre consolidarea rețelei școlare: „Nu există economii de bani în urma reformei. Interesul copiilor primează”

Reforma propusă de Ministerul Educației și Cercetării, care vizează consolidarea rețelei școlare, are scopul de a asigura studii de calitate pentru toți copii și nicidecum de a economisi bani., afirmă ministrul Educației și Cercetării, Dan Perciun. „Nu există economii de bani de pe urma acestei reforme, interesul copiilor trebuie să primeze, resursele care se eliberează rămân în educație și se transformă în salarii mai mari, în investiții în infrastructură”, a declarat Dan Perciun într-un interviu pentru MOLDPRES.


„Nu economisim niciun leu, pentru că atunci când, de exemplu, o clasă de copii de a VII-a, în care învață cinci copii, sunt mutați într-o altă instituție de învățământ, banii urmează copilul, ei pur și simplu se mută în cealaltă instituție de învățământ, dar sunt utilizați mai eficient. (...) Nu există economii de bani de pe urma acestei reforme, resursele care se eliberează rămân în educație, se transformă în salarii mai mari, în investiții mai mari, în infrastructură. Iar suplimentar, pornind de la măsurile enunțate, va fi nevoie de investiții adiționale”, a afirmat Dan Perciun.


Ministrul a accentuat că modificările propuse vor necesita chiar mai multe resurse financiare decât cele alocate acum pentru toată rețeaua școlară, însă ele sunt necesare pentru a asigura calitatea studiilor și șanse pentru toți copiii de a avea acces la o instituție de învățământ bine dotată.


„Toată această modificare se face cu un singur obiectiv, ea o să ne costă mai mulți bani decât ne costă acum rețeaua, calitatea studiilor și șanse pentru copiii să acceseze o școală unde este laborator de fizică, chimie, biologie, unde se învață o limbă străină, unde există măcar o minimă competiție în clasă, unde avem profesori care nu predau șase discipline, dar profesori care sunt specializați pe disciplinele pe care le predau. De aici pornim și asta vrem să rezolvăm în primul rând: competențele elevilor noștri să fie pe potriva așteptărilor părinților, ale lor și ale societății”, a spus șeful de la Educație.


Dan Perciun a adăugat că țara noastră nu-și poate permite să se joace cu viitorul copiilor „doar din dorința ca în orice context, în orice situație, cu orice preț să fie menținute niște lucruri disfuncționale”.


„Noi nu avem tineri de pierdut. Noi nu putem sacrifica generații și generații, doar din dorința cuiva ca în orice context, în orice situație, cu orice preț să menținem niște lucruri disfuncționale. Interesul copilului trebuie să primeze, iar realitatea este că această schimbare va necesita investiții mai mari, pentru că orice resurse care se eliberează, ele revin în educație”, a completat oficialul.


Ministrul Educației a explicat că viziunea ministerului privind consolidarea rețelei școlare este de a menține o instituție de învățământ în fiecare localitate.


„Toate eforturile noastre sunt orientate în această direcție și acele modificări legislative pe care le-am propus acum pornesc anume de la acest deziderat că o instituție de învățământ, în forma școală primară-grădiniță, ar urma să existe peste tot și noi zicem așa - până la limita raționalului. Iar limita asta raționalului, noi în lege o trasăm la 10 copii. Deci dacă sunt mai puțin de 10 copii, atunci rămâne doar grădinița, iar componenta școală migrează într-o altă localitate. E o discuție unde este această limită - e la doi copii, e la un copil, e la trei copii. Noi am trasat-o la 10 copii, ceea ce și așa e destul de modest. Respectiv, prevederile cu care venim noi acum sunt orientate spre a menține instituțiile mici până la această limită a raționalului. Totodată, în special pentru copiii din gimnaziu, totuși când sunt prea puțini, sub 35, să fie transportați într-o localitate din apropiere ca să acceseze educație de calitate”, a menționat Dan Perciun.


Procesul de reorganizare vizează un număr de 1.328 de copii, deci mai puțin de 0,5% din toți copiii.

Reforma include mai multe acțiuni pentru susținerea familiilor și a profesorilor. Astfel, toți copiii care vor fi transportați la o altă școală primesc o mie de lei pe lună, timp de doi ani. În plus, autoritățile urmează să procure autobuze noi pentru transportarea copiilor. Pentru profesori, vor fi acordate compensații pentru transport și indemnizații de relocare, în funcție de necesitate.


	
INTERVIU MOLDPRES // Ministrul Educației și Cercetării, Dan Perciun: „Obiectivul este să investim șase miliarde de lei în modernizarea instituțiilor”