ФОТО// Семь студентов ГМФУ им .Н. Тестемицану прошли академический обмен в Высшей школе здравоохранения Лиссабона

Семь студентов второго курса лиценциата по специальности «Радиологические и визуализирующие технологии» факультета медицины №1 Государственного медицинского и фармацевтического университета (ГМФУ) им. Николае Тестемицану прошли академическую мобильность в Высшей школе здравоохранения Лиссабона (Португалия), передает МОЛДПРЕС.

Влада-Владислава Вулпе, Паула-Патричия Лаврик, Мэдэлина Балан, Виктор Гергелегю, Александру Толикэ, Михаела Чорная и Клаудия Морандини приняли участие в обмене опытом в рамках смешанной интенсивной программы «Blended Intensive Programme» (BIP), под названием «Клаустрофобия и тревожность в медицинской визуализации и радиотерапии».

Курс проходил в смешанном формате и объединил 28 иностранных студентов из престижных европейских вузов: Университета медицины и фармацевтики им. Юлиу Хациегану Клуж-Напоки (Румыния), Университета Флоренции (Италия) и Университета прикладных наук «Метрополия» Хельсинки (Финляндия).

В рамках мобильности студенты участвовали в разборе клинических случаев, моделировали клинические сценарии в лабораториях Школы Лиссабона. В завершение будущие медики сформировали мультидисциплинарные команды с коллегами из других партнерских университетов с целью подготовки научных статей, которые будут опубликованы на платформе UREKA Connects.

Студентов сопровождали конференциар кафедры гигиены Департамента профилактической медицины, проректор факультета медицины №1 Анжела Казаку-Страту и руководитель Департамента внешних связей и европейской интеграции Эвелина Гергелегю.

Инициатива была посвящена ключевой теме клинической практики: управлению тревожностью и клаустрофобией в условиях визуализации и радиотерапии. Тревожность и клаустрофобия были рассмотрены как значимые препятствия в медицинской визуализации и радиотерапии. Процедуры магнитно-резонансной томографии (МРТ), компьютерной томографии (КТ) и ПЭТ/КТ обсуждались с точки зрения психологического воздействия на пациента, поскольку они предполагают сохранение неподвижности в замкнутых и шумных пространствах, что может вызывать страх, напряжение и дискомфорт.

В радиотерапии проблема была обозначена как усугубляющаяся длительностью лечения, предполагающего множество последовательных сеансов. Использование масок и систем иммобилизации, необходимых для терапевтической точности, может создавать ощущение физического стеснения, стресс и эмоциональные трудности, влияя на опыт пациента и, в определенных ситуациях, на качество лечебного процесса.

Blended Intensive Programme - инновационный образовательный формат, разработанный в рамках программы Erasmus+, который сочетает онлайн-обучение с краткосрочной физической мобильностью. Эти программы объединяют студентов и преподавателей из различных европейских учреждений и способствуют международному академическому сотрудничеству, интерактивному обучению и междисциплинарному подходу к актуальным для Европы темам, облегчая обмен передовым опытом, развитие межотраслевых компетенций и укрепление международного направления высшего образования.