Декан Академии им. Штефана чел Маре Виталие Ионашку: "Возможности трудоустройства наших выпускников очень большие”

Кишинэу, 24 июня /МОЛДПРЕС/. Декан факультета права, администрации, порядка и общественной безопасности Академии им. Штефана чел Маре Министерства внутренних дел Виталие Ионашку дал эксклюзивное интервью государственному информационному агентству МОЛДПРЕС, в котором рассказал о деятельности учреждения, образовательной программе на следующий учебный год, возможностях обучения и трудоустройстве в системе внутренних дел.
МОЛДПРЕС: Академия МВД им. Штефана чел Маре основана 33 года назад. За этот период ее преподаватели подготовили кадры как для системы МВД, так и для других правовых структур. Сколько специалистов ежегодно готовит академия и в каких государственных структурах они работают?
Виталие Ионашку: В учебных программах цикла лиценциат высшего образования на всех формах организации обучения ежегодно обучаются около 1 200 студентов. Каждый год количество выпускников варьируется, но в среднем это примерно 300 студентов, из которых 175 с особым статусом офицера полиции, и около 150 студентов, не имеющих особого статуса. По программам цикла мастерат высшего образования ежегодно обучается около 170 выпускников.
Есть и другие подразделения академии, которые готовят специалистов извне. Речь идет о тех лицах, которые работают в МВД, будучи выпускниками других учебных заведений. Я имею в виду Управление «Комплексный центр подготовки сотрудников правоохранительных органов Молдовы» (CIPAL), которое готовит субофицеров, трудоустроившихся извне, и Управление профессионального развития, которое готовит офицеров извне.
Академия подведомственна МВД, что предполагает, что основными бенефициарами наших выпускников являются подразделения, подчиненные Министерству внутренних дел, такие как: Генеральный инспекторат полиции, Генеральный инспекторат Пограничной полиции, Генеральный инспекторат карабинеров и другие подразделения учреждения. В то же время академия является одним из основных учебных заведений, обучающих специалистов Национальной администрации пенитенциарных учреждений - ежегодно до 10 студентов со статусом офицеров.
МОЛДПРЕС: Какова образовательная программа на следующий учебный год? Как она адаптирована к потребностям в заполнении вакантных мест в системе МВД?
Виталие Ионашку: Квоты координируются с представителями МВД и могут адаптироваться к потребностям и запросам представителей ведомства.
Образовательная программа на следующий год обучения предусматривает: 175 мест для лиценциата за счет государственного бюджета и 150 мест для лиценциата на основе контракта. Еще 60 мест предусмотрены для мастерата за счет государственного бюджета и 100 - для мастерата на основе контракта.
Вакантные места в системе МВД ежегодно пополняются выпускниками-офицерами академии и за счет приема на работу лиц из внешнего источника - выпускников других учебных заведений.
Здесь необходимо внести ясность. В подразделения МВД могут трудоустраиваться выпускники других учебных заведений, но с момента трудоустройства они обязаны пройти начальный курс профессиональной подготовки продолжительностью около 4 месяцев в Управлении профессионального развития академии — это относится к офицерам. Таким образом, ежегодно подготовку проходят около 250 офицеров. Что касается субофицеров, нанятых из внешнего источника, то они проходят годичный курс начальной подготовки.
МОЛДПРЕС: Каковы предоставляемые молодежи условия учебы?
Виталие Ионашку: За последние пять лет в академии произошли радикальные изменения относительно условий учебы. Проведен ремонт большинства учебных залов, они оснащены интерактивными панелями, компьютерами, интернетом и кондиционерами. Полностью отремонтирована столовая для студентов. В академии получают питание все студенты (начиная с первого курса и до окончания четвертого), которые получают образование за счет государственного бюджета. Также отремонтированы многие студенческие общежития.
Относительно процесса обучения, у студентов есть возможность самообучения через информационные платформы, созданные учреждением. Это цифровая платформа E-learning, с помощью которой студентам предоставляется возможность дистанционного обучения с помощью технических устройств (планшетов, телефонов, компьютеров и т. д.). На этой платформе практически во всех учебных заведениях учителя размещают учебные материалы в цифровом формате. Таким образом, порядок обучения проходит беспрецедентный процесс оцифровки, облегчая доступ к источникам информации, и предоставляет студентам максимальные возможности стать хорошими специалистами.
В то же время улучшен сайт учреждения. Вся информация о работе академии является прозрачной и доступной. На сайте www.academy.police.md  вы легко найдете любую информацию, в том числе о зачислении на учебу. Таким образом, заинтересованные лица смогут получить доступ к сайту и с легкостью смогут связаться с одним из представителей учреждения, который сможет дать ему ответ на определенные вопросы или оказать ему необходимую помощь.
МОЛДПРЕС: Какие возможности трудоустройства открываются у молодых специалистов по окончании учебы?
Виталие Ионашку: Возможности трудоустройства молодых специалистов-выпускников Академии очень велики. Выпускники-бюджетники на 100% обеспечиваются работой в одном из подразделений МВД. В процессе учебы молодые люди могут выбрать специальность, академия предоставляет им возможность выбора:
1. Для программ лиценциата по специальности «Право»: деятельность в области уголовного преследования (офицеры уголовного преследования); лабораторные судебно-медицинские экспертизы (специалисты-криминалисты); расследование преступлений (офицеры, занимающиеся расследованиями); юридическая помощь в государственных и частных учреждениях (юристы, адвокаты).
2. Для программ лиценциата по специальности «Гражданская и общественная безопасность»: специальные расследования (офицеры, занимающиеся расследованиями); общественный порядок (офицеры, обеспечивающие общественный порядок); карабинеры (офицеры-карабинеры); пенитенциарная безопасность (офицеры Национальной администрации пенитенциаров).
3. Для программ лиценциата по специальности «Безопасность границы»: безопасность границы (офицеры в области безопасности государственной границы); Миграция и убежище (офицеры в области миграции).
4. Для программ мастерата по специальности «Право»: уголовное право; экономическое право; деятельность по уголовному преследованию; специальная следственная деятельность; административное право; миграционное право и защита беженцев.
Если же кто-то не хочет работать в полицейских структурах, то на основании выданных нашим учебным заведением дипломов он может трудоустроиться в абсолютно любое государственное или частное учреждение по соответствующей области. Все учебные программы академии аккредитованы в порядке, установленном нормативной базой, и наши дипломы признаются за рубежом.
МОЛДПРЕС: Академия им. Штефана чел Маре запустила оцифрованную библиотеку, проект, осуществленный при поддержке Румынии, через Департамент по связям с Республикой Молдова (DRRM). В каких других программах развития вы получаете поддержку внешних партнеров?
Виталие Ионашку: Академия имеет множество национальных и международных партнерств, посредством которых определяется и укрепляется различное сотрудничество в контексте преподавательско-научной деятельности. Наиболее яркие примеры: при поддержке партнеров из Совета Европы был проведен учебный семинар по вопросам киберпреступности и электронным доказательствам, в котором приняли участие 25 человек из различных структурных единиц подразделений МВД. Мероприятие по вопросам киберпреступности и электронным доказательствам прошло в штаб-квартире академии в рамках проекта CyberEast и было направлено на повышение квалификации сотрудников правоохранительных органов, которые сталкиваются с такими преступлениями в повседневной деятельности.
В то же время при поддержке Эстонской академии наук безопасности и Эстонского центра международного развития (ESTDEV) был организован учебный курс в области OSINT (Open-source intelligence - сбор и анализ данных, собранных из открытых источников), входящий в состав проекта „Enhancement of the Moldovan Ministry of the Interior's units”. Целью курса было ознакомление участников с тем, как получить доступ к данным из открытых источников, их анализ с последующим использованием в профессиональной деятельности.
Также был организован визит эстонской мониторинговой группы. Его целью была оценка уровня внедрения проекта „Empowering Moldova’s internal security forces”.
МОЛДПРЕС: После получения статуса страны-кандидата на вступление в ЕС, какие перспективы могут возникнуть как для Академии им. Штефана чел Маре, так и для ее студентов и выпускников?
Виталие Ионашку: Очевидно, что после получения статуса страны-кандидата на вступление в ЕС были активизированы меры институционального сотрудничества на международном уровне. Так, было заключено несколько соглашений о сотрудничестве с внешними партнерами с целью улучшения образовательного процесса. Кроме того, преподаватели и студенты совершают учебные визиты в другие страны в рамках различных проектов.
В период пандемии академическая мобильность стагнировала, но с 2022 года и по сей день усилилось участие сотрудников академии и студентов в программах академической мобильности, организованных под эгидой Erasmus+, что дает новые возможности для перенятия передовой практики у участников из европейских стран в различных областях. Также налаживаются новые контакты для инициирования и развития межуниверситетского и межведомственного сотрудничества по общим сферам деятельности.
МОЛДПРЕС: Благодарим за интервью.